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8月6日夏休み保育♪
今日は、初めての参加の子もいる中で
鎌倉中央公園に遊びに行ってきました♪

バスの関係で
終了時間が15時に変更。
いつもより1時間長い保育でした。

ほとんど人が乗らないバスは
まるで幼稚園バスのよう。
みんなの話し声がどんどん大きくなり
「きゃ~」と興奮。
みなさまお静かに~

行きのバスの中で初めての参加のAちゃんは
少し不安げな表情
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帰りはどんな表情になっているか楽しみ♪

バスに揺られる事15分
鎌倉中央公園に到着です!!
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「公園」この言葉がキーワードです。

公園を仲良く歩き出した5人組♪
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「楽しみだね~」
「公園どこだろ~ね~」
会話が弾みます♪

草むらの中の遊歩道を怖がりながらも
虫の声や鳥の声、風の音を聞きながら
進んでいきます。
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ウシガエルの鳴き声が聞こえると
「ウシの声がする!!」と
みんなが口々に言ってました。

ほほ~、ウシの声に聞こえるんだね~
さすがウシガエルです!

そして、Cちゃんは通りすがりのおばさまに
「ウシの声がするの!!」とお話をすると
「あの声はカエルの声なのよ~」とおばさま。
みんな、「え?」という顔をしていました。
きっと、頭の中に「?」が
たくさん浮かんでいた事でしょう(笑)

そして、また
「公園どこだろ~ね~」
「公園まだ~?」
「どこ行くの?」

「遊具が無くても公園なんだよ~」と
お話をすると、テンション下がり気味に(笑)

みなさまの解釈の「公園」とは
遊具のある場所のようで
だだっ広い場所は公園というカテゴリーでは
なかったようです(笑)

さてさて、気を取り直し
拠点の場所に荷物を置き
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森の宝物探しへ♪

木のジグザク歩道を歩いたり
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なが~い階段を上ったり
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階段が怖いDちゃんの手助けをBちゃんがしてくれたり
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このイガグリは誰のものかを話し合ったり
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第1弾のお散歩は終了。

拠点に戻るとみんなお昼モード。
この時11時。
まだ早いので、またみんなを誘い出し
宝物探し第2弾へしゅっぱ~つ♪
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お米を育てている所を見に行った帰りに
「公園」に憧れていたみんなの気持ちに
少しでも応えたくて
階段で滑り台をしました♪
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結構、満足度が高かったようです☆

そして、BちゃんDちゃんEちゃんが
沼地を渡ろうとしました。
「グニュグニュだから、やめたほうがいいとおもうよ~」と声をかけたのですが
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3人とも挑戦した結果
Dちゃんが沼地にはまり
靴が泥だらけに!!
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Dちゃんは、
「おばあちゃまから買ってもらった靴が汚れちゃった~」と、泣いてしまいました。
でも「後で洗おうね、洗ったら奇麗になるよ~」と
お話をして、気持ちを立てなおしました!!
(すごい!!!)

そして、今度は山道へ。
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薄暗さが怖かったようで最初はみんな
「戻りたい~」と言っていたけど
蝉の幼虫が出てきた穴を探したり
蝉の抜け殻を探しているうちに
山の薄暗さににもなれ、楽しめるように。
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そして、頂上の広場で
森のサッカーボルの木の実を拾い
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暑い頂上の広場を抜け、お昼ご飯にむけ出発!
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下り坂にになり、転ばないように手を繋ぐ
3人組。
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開けた場所にたどり着き
みんなで水分補給♪
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そして、
お弁当に向けみんなラストスパート!!
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2時間の宝物探しのあとのお弁当はおいしいね♪
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「ママがパスタ入れてくれた」
「パパが作ったトマトが入ってるのよ~」
「ママがおにぎり入れてくれた~」
みんなのたくさんお話して
もりもり食べてました♪

このロケーションも食が進むよね~☆
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そして、お弁当も食べ終わるころ
みんなの視線が私のトウモロコシへ
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「ど~ぞ~、召し上がれ」と言ったら
こんなに手が伸びてきました~(笑)
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そして、食後に絵本の時間。
今日は「ぐりとぐらのえんそく」を読み
絵本の中のお弁当をたべるみなさま。
おいしそうにたべてたね~♪
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絵本の後は、工作の時間。
今日は、枝を拾って来て
ハートの魔法のステッキを製作♪

Dちゃん・Eちゃん、ハートに切ってのり付け
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Aちゃん、のりづけ
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Bちゃん、チョキチョキ
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Cちゃんは「ちょうちょう。反対にすると桃~」
と、素敵な見方♪
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お次ぎは、ハートにペイントです。
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出来上がったころ、帰る準備の時間になり
ハートのステッキをみんな持って
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「ちょうちょにな~れ」
お姫様にな~れ」と
魔法をかけながら進みます♪
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暑くて大変だけど、魔法をかけながら進み
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みんなが乗るバスに間に合いました~♪
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バスの中で、お話の声が大きくなってきたので
「みんな~、バスの中では小さな声でお願いしま~す」と言ったら
ものすご~く小さな声でお話を始めたのが
とっても可愛かったです♪

そして
帰りのバスで
「もっと遊びたかった~」と
みんなに言ってもらえて
うれしかったよ~
私も時間が足りなかったわ~
みんな今日もありがとう☆



保育について(ひとり言)

今回の保育のなかで私が挑戦している課題は
「その行動をしたらどうなるかを体感する」

みんな3歳から4歳5歳になるなかで
自分で問題を解決出来るようになってきているので
大人が子どもの問題に答えを出すのでなく
自分の予想していなかった事態になったら
どうしたらいいのかという解決策を考える事を
大切にしています。
大人が口を出さずに友達との問題を解決
できるように、見守ってます。
[2010/08/06 23:57] 夏休み保育 | トラックバック(0) | コメント(0) | @
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